Læsepædagogen nr. 3, 2024

Indhold

3 Ændring i de specialpædagogiske tilbud
Af Lis Pøhler

4 Paradigmeskift påkrævet
Af Simon Skov Fougt og Anders Peter Nielsen

10 LST-læseplan – indførelse af LST i den tidlige indsats
Af Louise Cecilie Hatt Jensen

15 Læsevejlederen og datavisualiseringer – fra visualisering til didaktik
Af Karina Kiær

16 Styrk ordblindes forståelse, accept og mindset
Af Mie Askjær Midtgaard og Mette Bach Laursen

22 Vend inklusionen på hovedet – LST i alle fag
Af Maria Frantzen Sanko og Trine Gaarden

29 Faglitteratur til læreren

29 Undervisningsmaterialer

31 Arrangementer

31 Foreningsnyt

Brugerlogin