• Opret ny adgang
  • Medlemslogin
Landsforeningen af Læsepædagoger
  • Home Home
  • Om foreningen
    • Om foreningen
    • Bestyrelsen
    • Redaktion
    • Vedtægter
  • Publikationer
    • Læsepædagogen
      • Annoncepriser
    • Den gule serie
    • Bestilling
  • Anmeldelser
  • Arrangementer
    • Tilskud til deltagelse i konferencer
    • Munkebjergkonferencen
    • Læsevejlederdage
    • Til udstillere
    • Læsevejlederne i Grundskolen
    • Generalforsamling
  • Handouts
  • Bliv medlem
  • Kontakt
  • Click to open the search input field Click to open the search input field Søg
  • Menu Menu

Lær og leg med lyd
Opgavehæfter – Træningshæfte 1-8

Anmeldelser, Undervisningsmaterialer

Rikke Bundgaard og Line Degn Christensen
Undervisningsmaterialer
ANMELDT AF SUSANNE NEFER SANDDAHL NIELSEN

Så kom alle 8 opgavehæfter, som supplerer bogen Lær og leg med lyd. De 8 opgavehæfter anmeldes hermed. Hvert hæfte er koncentreret om en af de 8 læse- og skrivestrategier, som er beskrevet i bogen. Endvidere er der en hel del onlinemateriale på hjemmesiden med mange forskellige aktiviteter for både elever, lærere og forældre. Strategierne, der arbejdes med, er: 1. Bogstavkendskab og lyde, 2. Vokalstart, 3. Konsonantklynger, 4. Stavelsesdeling, 5. Drillevokaler, 6. Rimfamilier, 7. Morfemer, 8. De 120 mest almindelige ord.

Hver af de 8 strategier leder tankerne hen på de strategier, der anvendes til ordblindetræning som i fx VAKS.

1. opgavehæfte – Bogstaver og lyde:
Her trænes eleverne i at genkende og skrive bogstaverne: b-d-f-g-l-I, der if. forfatterne er svære at huske for mange elever ved Bogstavprøve 1 i 0. klasse. Man kan forledes til at tro, at der her er tale om teaching to the test. Sammen med alt det øvrige materiale, som kan tilgås via hjemmesiden, kan der skabes en afvekslende undervisning med mundtlige, taktile, visuelle og kropslige forløb, hvor man kan lege med bogstaver og lyde. Opgaverne bærer præg af de mange onlinematerialer, som tidligere kunne downloades på private sider på fx Facebook.

2. opgavehæfte – Vokalstart:
Her trænes eleverne i at bruge vokalstartstrategien, som er anvendelig til alle lydrette ord og fint opbygget efter progression, som gør strategien let forståelig.

3. opgavehæfte – Konsonantklynger:
Materialet indeholder både vrøvle-, lydrette og ikke-lydrette ord samt konsonanter i indlyd og udlyd, som gennem en række opgaver på hver side omhyggeligt skal læses, farves, optælles, skrives. Dette kræver en del af både elev og lærer, hvis det skal lykkes for alle at følge med. Der kan med forde arbejdes flere dage med hver side.

4. opgavehæfte – Stavelsesdeling:
Her arbejdes med stavelser, og forskellige deleregler (7 regler) efter progression.

5. opgavehæfte – Drillevokaler:
I dette hæfte arbejdes der med begreberne ren vokallyd og/eller farvet vokallyd. Der er opgaver til hver af vokalerne.

6. opgavehæfte – Rimfamilier:
I dette hæfte kræver det lærergennemgang inden opgaveløsning, og som i de andre hæfter kræver det, at man læser og løser opgaverne én ad gangen, sidder med et lille hold – eller følges ad. Her arbejdes med ords ortografiske analogi, stavemønstre og rimfamilier.

7. opgavehæfte – Morfemer:
Rodmorfemer, navneords, udsagnsords og tillægsords bøjning og endelser. Der præsenteres klister-e og -s ved sammensatte ord.

Min samlede vurdering af hæfterne er, at de hver især og samlet giver eleverne en struktureret gennemgang af de forskellige læse-skrive-strategier. Om den er grundig nok, er diskutabelt, det afhænger af den enkelte elev og lærerens inddragelse af det øvrige materiale, som findes her (fagogkultur.dk), eller i supplerende materialer. Træningsbøgerne kan bruges løbende fra ultimo 0. klasse og frem. Kan endvidere være et supplement til ordblindeundervisningen samt de elever, som af en eller anden grund har mangler i forhold til staveundervisningen.

Jeg er dog helt uenig med forfatterne i forhold til træningshæfte 1’s inddragelse af det store i (illustreret som isbjørn), der skrives som versal – som det eneste i hele hæftet. Isbjørn er ikke et egennavn. Jeg er klar over, at det kan forvirre elever i Bogstavprøve 1 (Hogrefe), men denne form for teaching to the test hører ikke hjemme her. At det desuden sammenstilles med det lille l (som løve), kan gøre forvirringen total. Ligeså er der i de første træningshæfter rigtig meget, der skal gøres på hver side, som kræver, at eleven sidder i en lille gruppe, for at læreren har en chance for at høre oplæsning og kunne guide eleven videre.

Jeg finder således, at træningshæfterne 1-8 vil kunne bruges på hold i ordblindetræningen, og at de ligeledes kan bruges i indskolingen – mellemtrinnet, hvis undervisningen er meget struktureret.

ANMELDT AF SUSANNE NEFER SANDDAHL NIELSEN

Rikke Bundgaard og Line Degn Christensen: Opgavebøger til Lær og leg med lyd – Træningshæfte 1-8

• Bogstavkendskab og lyde
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

• Vokalstart
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

• Konsonantklynger
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

• Stavelsesdeling
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

• Drillevokaler
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

• Rimfamilier
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

• Morfemer
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

• De 120 mest almindelige ord
32 sider.
Vejl. pris kr. 59,- inkl. moms

Fag og kultur, 2025.

 

Se anmeldelsen af bogen Lær og leg med lyd her

 

28. november 2025
Tags: Fag og Kultur, Lær og leg med lyd, Line Degn Christensen, Rikke Bundgaard
https://usercontent.one/wp/www.laesepaed.dk/wp-content/uploads/2025/11/alle_haefter_kvadratis_forsider.jpg?media=1779431502 450 450 laesepaed.dk https://usercontent.one/wp/www.laesepaed.dk/wp-content/uploads/2022/03/laesepaedagogen_logo.png?media=1779431502 laesepaed.dk2025-11-28 12:18:162025-11-28 12:38:43Lær og leg med lyd
Opgavehæfter – Træningshæfte 1-8
Du ville måske også kunne lide
medie- og kommunikationshånbogen Medie- og kommunikationshåndbogen
Lær og leg med lyd
Opgavehæfter – Træningshæfte 1-8
Oswald og Nabiha og bekymringsmonstrene, Dan Toft, Fag og Kultur Oswald og Nabiha og bekymringsmonstrene

Anmeldelser

> Faglitteratur til læreren

> Undervisningsmaterialer

> Alle

Søg på forfatter, titel eller forlag

Find forlag eller forfatternavn

Akademisk Forlag (5) Alinea (7) Bente Østergaard Pedersen (2) Bodil Nielsen (6) Cecilie Høyrup (2) Charlotte Rytter (2) Clara-Amalie Vorre-Grøntved (2) Dafolo (5) Dansklærerforeningens Forlag (18) Dansk Psykologisk Forlag (13) Dea Franck (2) Dorrit Bang (2) Etlivsomordblind.dk (2) Fag og Kultur (4) Forlaget Pøhler (8) Gyldendal (11) Hans Reitzels Forlag (3) Helene Thise (2) Janne Jakobsen (1) Jensen & Dalgaard (2) Jensen og Dalgaard (2) Jesper Sehested (2) Johannes Fibiger (2) Joy Lieberkind (3) Line Degn Christensen (2) Line Leonhardt (2) Lis Pøhler (4) Lær og leg med lyd (2) Læs løs (1) Maj-Britt Westi (2) Maria Frantzen Sanko (2) Marie Duedahl (4) Micki Sonne Kaa Sunesen (2) Mikkel Stoltenberg Hatting (2) Natasja Erbillor (2) Ole Løw (2) Plus (2) Reitzels Forlag (2) Rikke Bundgaard (2) Samfundslitteratur (8) Straarup & Co. (6) Trine Gaarden (1) Trine Risom-Andersen (3) Turbine (8) Værker du mærker (2)
Search Search

Kontakt

Landsforeningen af Læsepædagoger
c/o Thomas Ais Christensen
Strandhavevej 50, 1
2650 Hvidovre
Tlf. 2420 2926
kontakt@laesepaed.dk

Landsforeningen af Læsepædagoger

Strandhavevej 50, 1
DK 2650 Hvidovre
Tlf. 2420 2926
E-mail: kontakt@laesepaed.dk

Genvej

Læsepædagogen online

Aktuelle arrangementer

©2022 - Landsforeningen af Læsepædagoger
  • Link to Facebook
  • Privatlivspolitik
Scroll to top Scroll to top Scroll to top