
Dysleksivenlig pædagogik og didaktik i almenundervisningen
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Line Leth Jørgensen og Anne Leth Pedersen
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF DORTHE ASPEGREN BENDIXEN
En teoretisk grundbog og en helt lavpraktisk håndbog, der understøtter arbejdet med den dyslektiske elev.

Elevtekster – lærerfeedback med fokus på kvaliteter og potentialer
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Bodil Nielsen
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF JAKOB LAURSEN
Bogen henvender sig til lærere, vejledere og lærerstuderende, som skal give elever god feedback på skriftlige produktioner.

Bogstaveligt talt: en god skolestart
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Jørgen Frost og Lis Pøhler
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF GITTE DURINCK
Med afsæt i relevant forskning, forfatternes store viden og erfaringer fra praksis om 5-7-årige børn sætter bogen fokus på overgangen fra dagtilbud til skole.

AI i skolen og anvendelse af sprogmodeller i undervisningen
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Bjarke Lindsø Andersen, Bo Teglskov Kristensen m. fl.
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF HEIDI CHRISTINA UTOFT
En højst aktuel bog, der henvender sig til undervisere og skoleledere, som ønsker at forstå og integrere kunstig intelligens i undervisningen på en meningsfuld måde.

Litteratursamtaler efter gehør i grundskolens danskundervisning
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Louise Rosendahl Bang
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF BIRGITTE SVENSTRUP
Inspirationen henter forfatteren i jazzens verden: med improvisationer, et langsommere tempo, med turtagning ... og ikke mindst dét at turde slipper noder og opøve gehør.

Multikulturel litteratur – kulturel ansvarlig didaktik i danskfaget
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Nadia Mansour
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF BERIT RYE WINDFELD
Didaktisk inspiration og konkrete anvisninger til multikulturelle forløb i danskundervisningen.

Lær og leg med lyd
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Rikke Bundgaard og Line Degn Christensen
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF ANNE SKOVMARK
Grundlaget for at lære at læse og stave er, at man opbygger et solidt fundament, når det handler om bogstav-lyd-arbejdet.

Dagens drama – skab trivsel i indskolingen
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Anna Ross Agner
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF ANNE SKOVMARK
I Dagens drama finder man øvelser og aktiviteter til at arbejde med de yngste elevers trivsel.

Co-teaching og professionelt samarbejde. Erfaringer fra praksis.
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Micki Sonne Kaa Sunesen (red.)
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF ANNE SKOVMARK
Står man som lærer og ledelse i opstarten af arbejdet med co-teaching, så kan man med rette gribe denne bog på hylden.

Verden i litteraturen – litteraturen i verden
Anmeldelser, Faglitteratur til lærerenAf Johannes Fibiger, Ayoe Quist Henkel, Stefan Kjerkegaard og Tobias Skiveren (red.). Bidragsydere: Louise Rosendal Bang, Hans Lind og Camilla Schwartz
Faglitteratur til læreren
ANMELDT AF ANETTE MARK
Bogen tager udgangspunkt i, at litteraturen er i verden og verden er i litteraturen, der vises i de aktuelle forfatterskaber, der med hastige skridt stormer frem.
